牧口常三郎蔵言集より
教育は教授主義ではなく、指導主義でなければならない。
体操の不得手な教師が、下手な模範を示すより、上手な生徒のまねをさせたほうが良い。
創価教育学体系より
教師は自身が尊敬の的たる王座を下って、王座に向かうことを指導する公僕となり、手本を示す主人ではなくて手本に導く伴侶となる。
指導主義の伝統は、現在の学会にも受け継がれています。
自分自身に語るべき大きな実証がないのなら、あらゆる魔に打ち克った大聖人のご生涯を語っていくのです。
あるいはその弟子たち、三代会長の生涯を語っていくのです。
