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牧口先生「教育学は医学を手本にせよ」

創価教育学体系より

教育学を医学の程度までに組織立てなければ合目的な真の教育はできぬ。

均しく人間の生命を仕事の対象として居る姉妹科学でありながら、医学があのような広大なる実用科学となっているに比して、教育学が教師の職業に対して存在の価値さえ認められないていたらくは何故か。

[5回]

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